Encuentro reunió a equipos directivos y docentes de establecimientos PACE para proyectar el trabajo 2026 y fortalecer la articulación entre la educación media y la educación superior.

Con la participación de equipos directivos, docentes y profesionales de establecimientos educacionales de la región, la Universidad de Tarapacá realizó el lanzamiento oficial del Programa PACE 2026, instancia que marcó el inicio del trabajo anual y permitió proyectar las principales líneas de acción del programa en sus componentes de Preparación en la Enseñanza Media y Acompañamiento en la Educación Superior.

La actividad, llevada a cabo en el Auditiorio Carlos Salas Palacios y organizada por el equipo PACE, tuvo como objetivo reforzar el vínculo colaborativo entre la universidad y los establecimientos adscritos al programa, así como compartir los resultados del periodo anterior, los desafíos para el nuevo ciclo y el sentido formativo del acompañamiento que se desarrolla con las y los estudiantes durante su trayectoria educativa.

Equipos directivos de los liceos PACE de Arica junto al equipo PEM del PACE que estará acompañándolos este año 2026.

En este contexto, Gilda Riveros, coordinadora del PACE de la Secretaría Ministerial de Educación de la Región de Arica y Parinacota, destacó la alta convocatoria y el compromiso sostenido de los establecimientos participantes.

“Es muy satisfactorio ver la alta asistencia y el compromiso de los establecimientos con el programa. Se nota que le han tomado el gusto al proceso, especialmente cuando ven los resultados reflejados y comprueban cuántos de sus estudiantes logran ingresar a la universidad. Trabajo con el PACE desde 2019 y cuentan con un equipo sólido, positivo y siempre disponible para apoyar a los alumnos”, señaló.

Desde la mirada de los establecimientos educacionales, Pablo Cádiz Chacón, director del Liceo Bicentenario de Excelencia Antonio Varas de la Barra, valoró la trayectoria del programa y su impacto en las comunidades escolares.

“Las estadísticas nos confirman que el PACE es la línea a seguir y fortalecer. Nuestro equipo docente, de orientación y UTP está plenamente comprometido con esta coordinación. Además, el trabajo con los apoderados ha sido clave, porque entienden que esto no es solo un beneficio puntual, sino una verdadera ventana de oportunidades para nuestros estudiantes”, expresó.

Por su parte, Daniela Maza Salazar, coordinadora ejecutiva del Programa PACE UTA, relevó el sentido de continuidad del acompañamiento y los énfasis del ciclo que comienza.

“Este lanzamiento fue muy provechoso para visibilizar que el compromiso del PACE no termina en la enseñanza media; acompañamos a los estudiantes con una continuidad que llega hasta su titulación. Los resultados obtenidos son fruto de ese trabajo conjunto, y este año seguiremos reforzando habilidades del siglo XXI y el acompañamiento psicoeducativo, fundamentales para una toma de decisiones vocacionales informada”, indicó.

La jornada permitió, además, generar un espacio de diálogo directo entre la universidad y los establecimientos, fortaleciendo la coordinación y proyectando un trabajo colaborativo que busca ampliar oportunidades de acceso y acompañamiento para las y los estudiantes de la región durante el año académico 2026.

Equipo PEM del Programa PACE UTA junto a la Coordinación PACE (Ejecutiva, PEM y AES).