Entre alianzas, desafíos y mucha energía, estudiantes compartieron una tarde de integración y compañerismo en el Gimnasio Mayor.
Con el objetivo de fortalecer el sentido de pertenencia y promover espacios de encuentro entre estudiantes, el Programa de Acompañamiento en la Educación Superior (PACE) de la Universidad de Tarapacá realizó una nueva sesión grupal denominada Mega Recreo PACE, actividad que reunió a estudiantes de primer y segundo año en una jornada marcada por la participación, el compañerismo y el trabajo en equipo.
La iniciativa, organizada por el componente de Acompañamiento en la Educación Superior (AES), convocó a estudiantes habilitados PACE junto al equipo profesional y tutores de segundo año, quienes participaron activamente en una serie de dinámicas recreativas orientadas a fortalecer la integración y las redes de apoyo entre pares.
Durante la jornada, las y los estudiantes conformaron alianzas y enfrentaron distintos desafíos colaborativos, incluyendo actividades de coordinación grupal, resolución de retos, presentaciones creativas y dinámicas de participación que fomentaron la comunicación, la convivencia y el respeto mutuo.
Más allá del carácter recreativo de las actividades, el encuentro buscó generar espacios de interacción entre estudiantes que se encuentran en distintas etapas de su trayectoria universitaria. En este contexto, la participación de estudiantes de segundo año y tutores PACE permitió compartir experiencias y contribuir al acompañamiento de quienes recientemente iniciaron su vida universitaria.
La actividad se enmarca en las acciones de acompañamiento académico y psicoeducativo que desarrolla el Programa PACE UTA, las cuales buscan fortalecer la permanencia estudiantil, promover el bienestar y favorecer la construcción de una experiencia universitaria más integrada y significativa.
Reynors Yampara, estudiante PACE de primer año de la carrera de Tecnología Médica en Imagenología y Física Médica, destacó que la actividad fue una experiencia positiva y enriquecedora, describiéndola como: “excelente, muy divertida y didáctica”. Además, valoró la oportunidad de interactuar con estudiantes de otras carreras, indicando que este tipo de instancias contribuye a generar vínculos y a sentirse parte de la comunidad universitaria.
“Fue una experiencia muy agradable, la verdad”, comentó.
Al finalizar la jornada, las y los participantes compartieron un espacio de cierre y premiación, instancia que permitió reconocer el compromiso de los equipos participantes y valorar la importancia de generar oportunidades de encuentro que fortalezcan la vida universitaria y el sentido de comunidad entre estudiantes.
